Transferencia de Tecnología Universidad-Industria en las Universidades Públicas Estatales de México: Un Análisis Configuracional

Resumen

Este trabajo analiza los procesos de transferencia de tecnología universidad-industria (TTUI) en las universidades públicas estatales (UPEs) de México. El trabajo busca conocer cómo los procesos TTUI pueden alcanzar un alto nivel de desempeño a partir de la presencia de ciertas condiciones necesarias y/o suficientes que intervienen en estos procesos. El Análisis Cualitativo Comparado (Qualitative Comparative Analysis, QCA) se utiliza en esta investigación como un enfoque metodológico adecuado que permite determinar las configuraciones (i.e., conjuntos de condiciones) que mejor explican los procesos TTUI. En este sentido, este enfoque metodológico también permite explicar la complejidad causal que caracteriza a muchos de los fenómenos sociales. Un hallazgo importante en esta investigación es que las UPEs no necesitan poseer un alto desarrollo innovador para alcanzar un alto nivel de desempeño en los procesos TTUI. El trabajo también demuestra que la capacidad institucional, la capacidad de emprendimiento, la capacidad académica y la competitividad académica son condiciones necesarias, pero no suficientes para alcanzar un alto nivel de desempeño en los procesos TTUI en las UPEs de México. Finalmente, el análisis demuestra que, a medida que el conocimiento científico y tecnológico se constituyen en una actividad central para los procesos de innovación, la intervención del Estado a través de la formulación e implementación de políticas públicas adecuadas permite una mayor vinculación entre las universidades y el sector industrial.