Research Articles

Estudio de factibilidad social y tecnoeconómica para la implementación de un centro de servicios educativos en República Dominicana: perspectivas desde una metodología integral

Autores/as

  • Rebeca Rosado Medina Universidad Tecnológica de Santiago
  • Karina Francisco del Rosario Universidad Tecnológica de Santiago
  • Yancaris Marleni Taveras Sosa Universidad Tecnológica de Santiago
  • Alexis Antonio Merete Alvarado Universidad Tecnológica de Santiago
  • Amina El Mekaoui Centro de Investigaciones Regionales, UADY ORCID 0000-0002-6648-0743
  • A.J. Cetina-Quiñones Universidad Autónoma de Yucatán

DOI:

https://doi.org/10.4067/S0718-27242023000200042

Resumen

 

 

 

Palabras clave:

  • Education sector
  • social survey
  • financial assesment
  • multi-objective optimization
  • decision-making

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Biografía del autor/a

Rebeca Rosado Medina, Universidad Tecnológica de Santiago

 

 

Karina Francisco del Rosario, Universidad Tecnológica de Santiago

 

 

Yancaris Marleni Taveras Sosa, Universidad Tecnológica de Santiago

 

 

Alexis Antonio Merete Alvarado, Universidad Tecnológica de Santiago

 

 

Amina El Mekaoui, Centro de Investigaciones Regionales, UADY

 

 

A.J. Cetina-Quiñones, Universidad Autónoma de Yucatán

 

 

Recibido

2023-03-13

Aceptado

2023-06-28

Publicado

2023-07-13

Cómo citar

Rosado Medina, R., Francisco del Rosario, K., Taveras Sosa, Y. M., Merete Alvarado, A. A., El Mekaoui, A., & Cetina Quiñones, A. J. (2023). Estudio de factibilidad social y tecnoeconómica para la implementación de un centro de servicios educativos en República Dominicana: perspectivas desde una metodología integral. Journal of Technology Management and Innovation, 18(2), 42–55. https://doi.org/10.4067/S0718-27242023000200042

Número

Sección

Research Articles