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Innovación como campo de estudio en Latinoamérica 2010-2017: Brasil, Chile y México

Autores/as

  • Rubén Oliver-Espinoza Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales, Instituto Politécnico Nacional
  • Federico Stezano-Pérez Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales, Instituto Politécnico Nacional

DOI:

https://doi.org/10.4067/S0718-27242017000400008

Resumen

Es objetivo de este trabajo explorar a la innovación como tema de estudio en Brasil, Chile y México, durante 2010-2017. Se recurre a la búsqueda de innovation y algunas variantes como tema de búsqueda en la base de datos Scopus. A partir de esa recopilación se ofrecen cuatro indicadores: se identifican áreas de conocimiento que concentran las publicaciones; algún grado de interdisciplinariedad del tema por país, que da una noción de difusión del tema y clústeres de conceptos asociados a la innovación que son relevantes para cada país. Se encuentran diferencias entre países: el tema es más interdisciplinario en México, pero en Brasil se aborda con mayor profusión y sistematicidad con respecto a Chile y México.

Palabras clave:

  • innovación
  • campo de estudio
  • Latinoamérica

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Biografía del autor/a

Rubén Oliver-Espinoza, Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales, Instituto Politécnico Nacional

Profesor-Investigador Titular A, doctor en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (México)

Federico Stezano-Pérez, Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales, Instituto Politécnico Nacional

Profesor-Investigador Titular A, doctor en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (México).

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Recibido

2017-07-19

Aceptado

2017-12-20

Publicado

2017-12-31

Cómo citar

Oliver-Espinoza, R., & Stezano-Pérez, F. (2017). Innovación como campo de estudio en Latinoamérica 2010-2017: Brasil, Chile y México. Journal of Technology Management and Innovation, 12(4), 70–79. https://doi.org/10.4067/S0718-27242017000400008

Número

Sección

Research Articles