Organizational Ambidexterity: A study in Brazilian Higher Education Institutions

Juliano Lima Soares; Dálcio Roberto dos Reis; João Carlos da Cunha; Pedro José Steiner Neto

doi:10.4067/S0718-27242018000300036

Authors

Juliano Lima Soares Universidade Federal de Goiás, Goiás, Brazil http://orcid.org/0000-0001-8056-4794
Dálcio Roberto dos Reis Universidade Positivo, Curitiba, Parana, Brazil http://orcid.org/0000-0002-4019-1193
João Carlos da Cunha Universidade Positivo, Curitiba, Parana, Brazil http://orcid.org/0000-0002-0199-9608
Pedro José Steiner Neto Universidade Positivo, Curitiba, Parana, Brazil http://orcid.org/0000-0001-6403-6860

DOI:

https://doi.org/10.4067/S0718-27242018000300036

Keywords:

Innovation management, Organizational ambidexterity, Higher education institutions.

Abstract

The purpose was to understand how the ambidexterity degree (exploration + exploitation actions) can explain the variance of the number of students. As theoretical foundation, it was considered the arguments proposed by March (1991) and Tuschman and O’Reilly III (2004) about organizational ambidexterity (balance of incremental and radical innovation initiatives). About the methodology, a quantitative approach was used, and the sample counted with 79 executives of higher education institutions (HEI). For data analysis, descriptive statistics, chi-square, cluster analysis, correlation analysis and multiple linear regression were used. As outcome, the confirmation that ambidexterity can explain variance of the number of students in 20.6%. However, it was also observed that it cannot explain variation of the main index of teaching quality: General Course Index. Finally, there is a proposition of a maturity degree for ambidexterity, subdivided into four levels: I - Embryonic, II - Structured, III - Semi-developed and IV - Developed.

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Author Biographies

João Carlos da Cunha, Universidade Positivo, Curitiba, Parana, Brazil

PMDA – Business Masters and Doctorate Programme
Rua Professor Pedro Viriato Parigot 5300, Curitiba, Paraná

Pedro José Steiner Neto, Universidade Positivo, Curitiba, Parana, Brazil

PMDA – Business Masters and Doctorate Programme
Rua Professor Pedro Viriato Parigot 5300, Curitiba, Paraná 81.280.330, Brazil

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