Cooperación Académica en Latinoamérica para la Innovación en los Agronegocios

Liliana Scoponi, Marcelo Fernandes Pacheco Dias, Gabriela Pesce, María Alicia Schmidt, Matías Gzain

Abstract


Cuando no existe transferencia de conocimiento al sector productivo o en casos donde la capacidad científico-tecnológica de las universidades es débil, como sucede en varias universidades latinoamericanas, las posibilidades de desarrollo económico se reducen. Frente a este problema, el objetivo del presente trabajo es realizar un análisis de las redes sociales de profesores y unidades académicas involucradas en la generación y transferencia de conocimientos sobre agronegocios de una universidad argentina y otra brasilera. El estudio se efectúa sobre la producción de tesis, investigación y extensión durante un período de cuatro años y se utiliza la metodología cuantitativa de Análisis de Redes Sociales. Los resultados muestran redes más fortalecidas y cooperativas en investigación sobre agronegocios de la universidad argentina, mientras que indican mayor desarrollo en redes de extensión y tesis de la universidad brasilera. Se observó en las redes de mayor tamaño condiciones de Small World y una actuación interdisciplinar.

Keywords


redes; universidad; agronegocios; innovación; Latinoamérica; Small World.

Full Text:

PDF (Español)


DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-27242016000200011



Copyright (c) 2016 Facultad de Economía y Negocios, Universidad Alberto Hurtado

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

2017 © Universidad Alberto Hurtado - Facultad de Economía y Negocios. 
Erasmo Escala 1835 - Santiago, Chile.
Economic Analysis Review | Observatorio Económico | Gestión y Tendencias